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L1课程(9-11岁) 学科英语，流利英语，习惯英语思维

教材：

My first reader's theater 13本；I'm reading——fiction 6本；About me；会在前1个月上Phonics部分内容；It’s fun to read；

课时：160课时；课件：Happy Mother's Day，Dear Dragon；The No-Tail Cat，I like what I am；It's Earth Day，Dear Dragon；I can do it；Not too little to help；Dragon goes to the Farm；Three Little Plays；适合：9-11岁，英语积累阶段；

相应级别：美国“Grade 1”，中国“3、4年级”，麦格劳希尔“Level Ⅲ”；

教学内容：

1、It's Fun to Read：Who Am I?What Is My Pet?Where Do I Sleep?Which Is My Toy?

2、My First Reader's Theater：Social Studies：About Me、At School、 Birthday Parties、 Building Around Town；Science：All Kinds of Weather、 Bird Homes、 Farm Animals、 Healthy Snacks、 Baby Animals；Math：Counting to 10、 Counting Insects、 Big or Little? it is time；

3、I am reading：Drama：Dog and Cat、 Guess, Guess、 Cookies；Fiction：Happy Mother's Day, Dear Dragon、 The No-Tail Cat or, I Like What I Am、 Dragon Goes to the Farm；

教学目标：

1. 通过展示与小朋友生活息息相关的主题，如：生日派对、天气变化、学校发生的有趣故事等，采取“浸入式”学习法，让孩子掌握英语词汇，词汇量达到500多个，灵活运用40余种句型。2. 清晰分辨词汇及Sight Word，认识到Sight Word的重要性，掌握50多个Sight Words，开始有意识的使用这些词来进行造句和交流，引导孩子养成累积学习成果的能力3. 更加注重孩子纯正语音、语调、语速的培养，通过默读，单独读，1起读等多种方式，培养孩子良好的阅读习惯；同时，开始阅读1些短小的幽默故事及科幻小说，增加孩子的学习兴趣，开拓孩子的英语视野。4. 学习较为复杂的加减法，熟练掌握英语乘除个位制的运算。5. 开始独立阅读中长篇英语文章，如：龟兔赛跑、我秀我喜欢、勿以善小而不为等励志文章，帮助树立孩子正确的人生观和价值观；同时，通过阅读进1步加强“母语式”思维能力，孩子的英语理解能力和英语沟通技巧。

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