徐州康语
适用对象
针对准备上幼儿园的集体环境适应性弱、无法融入幼儿园环境、教学常规较弱等需要进行干预训练的儿童。
学习目标
培养儿童上幼儿园的前备技能,让儿童提前适应幼儿园的教学常规,提升集体能力。
课程内容
帮助ASD儿童从康复模式转化到教育模式。包括,环境、人际、学习、生活和自我管理等主要因素的衔接。针对学校(班级)环境中对学习者的基本要求,使ASD儿童在环境转换前得到针对性训练,入学后面临新的困难时有针对性支持。
课程则以此为设定,目的在于提升孤独症者入学前后的适应问题和转换问题,主要的先备技能包括:自理能力、认知学习、团体适应、交流沟通和运动协调能力,这些能力的提升,会增强ASD儿童的自我管理能力。
课程亮点
1、教学规模:24个城市,48所校区,2100余名专业师资,超7100名儿童进入幼儿园或小学。
2、1对1定制课程:根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
3、增值服务:儿童免费保险,家长学习沙龙,家长心理辅导,线上微课堂,户外融合。
学员评价(4)
梁*180****2259
2022/03/28 报名课程:碳排放管理师
环境4师资4服务4效果5
陆*学158****1206
2022/03/26 报名课程:高效办公
环境4师资4服务4效果5
王蒙*187****3127
2022/02/27 报名课程:自学考试
环境4师资4服务4效果5
杨*183****6580
2022/02/25 报名课程:教师资格证
环境4师资4服务4效果5
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