感统失调,注意力

徐州感统训练培训
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导语概要感统训练的不断普及,越来越多的家长们接触到感统训练,想给孩子的能力打下好的基础,市面上出现的感统训练培训很多,怎样判断哪家是专业的呢?徐州众艾感统让每一个孩子都能自主学习,自信成长,成为更好的自己!

儿童出现感统统合失调会有什么表现呢?1.前庭平衡功能失常:表现为好动不安,注意力不集中上课不专心,爱做小动作他们比一般孩子更容易给家长添麻烦,挑三拣四,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓,说话晚,语言表达困难等。2.视觉感不良:表现是尽管能长时间地看动画片,玩电动玩具,却无法流利地阅读,经常多字少字;写字时偏旁部首常颠倒,甚至不认识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题等。3.听觉感不良:表现为对别人的话听而不见,丢三落四,经常忘记老师说的话和留的作业等。4.动作协调不良:表现为平衡能力差,容易摔倒,不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳和拍球等。5.本体感失调:表现为缺乏自信,消极退缩,语言表达能力差,手脚笨拙等。6.触觉过分敏感:表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等。这些问题无疑会造成儿童学习和交往障碍,因为这样的儿童尽管有正常或超常的智商,但由于大脑无法正常有效地工作,因而直接影响了儿童学习和运动的完成。孩子都可能需要科学的沟通训练

感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提习效率、取得更优发展的目的。

 

瑶瑶的行业   TSU(三位一体)系统

三位一体的,定期的周期评量,家庭评估,教师课堂记录为孩子科学训练保驾护航。

                2+2师资

教师双证上岗,级教师资格证,总部颁发上岗合格证,建立高品质教研团队。

             个性化1对1定制

根据孩子各项能力发展标准,量身定制课程内容,达到在一个互动环境下的个性化学习。

1协调性

通过感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性。

2感知力

在运动中给孩子有针对性的外界刺激孩子应对外部环境的能力。

3听知觉失调

对别人的话听而不见,丢三拉四经常忘记老师说的话和留的作业......

4专注力

在游戏训练项目中建立孩子的规则感在运动中培养秩序感与专注力。

5视知觉失调

无法流利的阅读书籍经常出现跳读或漏读或多字少字

6前庭觉失调

好动不安课堂上小动作多注意力不集中说话晚,语言表达不清晰......

四大明星导师        师资力量 

刘昔 Grace

中国管理科学研究院学术委员会成员 从事儿童感统教育12年 中国感觉统合训练师 大中华幼教团队打造魔鬼教练

 

吕忠益

台湾儿童发展协会创会理事长 从事儿童感统教育20余年 台湾幼保协会儿童发展讲师

 

闫志萍 Coco

从事儿童感统教育11年 幼教同盟会感统领域理事长 中国感觉统合训练师 中国管理科学研究院学术委员会

 

刘欢 Ariel

从事儿童感统教育15年 幼教协会感统领域学术博士 家庭教育心灵指导师 中国管理科学研究院学术委员会 中国41所高校学前教育专业特聘讲师

校区环境 

前台

 

上课环境

 

上课环境

 

上课环境

 

上课环境

 

上课环境

简介

众艾感统于2007年,十余年来不断引进先进的幼儿教育模式,率先提出“感觉统合是孩子一切能力发展根本”的教学理念和1对3定制式的教学特色,开创五维教学法,TSU三位一体系统,双证师资,帮助2至8岁儿童科学注意力、自信心、语言能力、情绪管理及身体协调力。

作为人才储备委员会授权的战略合作伙伴,众艾感统凭借着过硬的专业实践和优质的课程,多次荣获“中国学前教育”“学前教育行业较具影响力品牌”等多项殊荣,成为中国感统教育行业的。

学员评价(4)

  • 梁*180****2259

    2022/03/28 报名课程:碳排放管理师

    环境4师资4服务4效果5

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  • 陆*学158****1206

    2022/03/26 报名课程:高效办公

    环境4师资4服务4效果5

    此学员未填写评价内容
  • 王蒙*187****3127

    2022/02/27 报名课程:自学考试

    环境4师资4服务4效果5

    此学员未填写评价内容
  • 杨*183****6580

    2022/02/25 报名课程:教师资格证

    环境4师资4服务4效果5

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